2007年7月6日,星期五(GSM+8 北京时间)
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中小学毕业生临别赠言太“另类”
本报记者 蔡亮

  正值中小学生毕业之时,孩子们总会互赠留言。可家住杭州朝晖五区的郑女士正为无意中看到的儿子小学毕业纪念册里的留言而担心。
  “祝你以后当上大官,多包几个二奶”、“愿你今后变成大款,一边一个小蜜”……在这本精美的毕业纪念册里,同学们的留言可谓五花八门,而上述这些“另类”留言更是比比皆是。“我问他为什么同学们都留这样的言,他倒是满不在乎,说大家都是这样写的,还说如果谁写‘考上好学校,取得好成绩’之类的话,肯定要被大家笑成老土。”郑女士无奈地说。
    天真的孩子为何会追捧这些成人化且格调庸俗的留言?记者为此走访了一些小学毕业生。一部分孩子表示,这类留言无非是为了调侃和搞笑;也有的孩子认为,搞怪的留言是为了彰显个性;还有个别孩子说,这个社会很现实,这些留言也很符合现实,没什么奇怪。
    尽管孩子们对此并不在乎,但家长们却普遍表示了担忧。一位孩子刚刚上初中的李女士认为:“现在社会上往往有这样一种观念,似乎拥有了金钱、权势的才是成功者。而且这种观念通过电视、报纸、网络广泛传播。孩子们缺乏甄别能力,这样的观念和不良社会风气很容易侵入孩子纯洁的心灵。”
  “出现这种现象不奇怪。”杭州某实验小学一位长期担任班主任的老教师认为,随着信息时代的来临,孩子人生观、价值观、道德观的形成不再仅限于学校和家庭。少年儿童的教育已经成为学校、家庭、社会多方面作用的结果。虽然这些留言并不一定是孩子们的真实“理想”,但他们这样写,显然是受到了成人社会一些消极因素的影响。
    一些教育专家则认为对这一问题要全面看待。少年儿童并非生活在真空里,各种客观存在的社会现象、价值观念也会影响到他们。追求个性、充满好奇是孩子们的天性,因此,出现这些“另类”留言,家长和学校都不要太过忧虑,不能因此就蒙住孩子们的眼睛,只让他们看美好的一面。相反,可以主动和孩子一起平等地讨论一些社会问题,引导他们学会识别、选择纷繁世界里的是与非、丑与恶,并通过这样的识别来树立他们高尚的人生观、价值观。